Proyectos 2022
Estos son algunos de los proyectos que apoyamos en distintos lugares del mundo.

Nuestro objetivo: que la alimentación, la salud y la educación sean un derecho para todos y todas y no un privilegio de algunos.

Para esto ¡
hacemos falta todos!
ÁFRICA

En muchos países de África afrontan la emergencia sanitaria del COVD-19 junto a otras crisis humanitarias. La combinación de conflictos bélicos, crisis económica, epidemias, eventos climáticos extremos y pandemia coloca a mucha gente en una situación de emergencia alimentaria.

La infancia es grupo de riesgo. Millones de niñas y niños sufren desnutrición aguda y crónica y enfermedades respiratorias agudas. También son objeto de violencia, maltrato y explotación. 

A pesar de que las mujeres son fuente de vitalidad  económica por toda África, la discriminación limita las oportunidades que tienen a su alcance. La escolarización femenina es mucho menor que la masculina. La mujer no tiene capacidad de decisión, como pueden ser los casamientos forzosos, la mutilación genital o las costumbres, en las que los maridos tienen la voz principal en las familias.

La Fundación VIC está presente en los siguientes países y proyectos, contribuyendo a la mejora de la alimentación, la educación y la salud.

Queremos también habilitar un fondo común a todos los países para hacer frente a las EMERGENCIAS derivadas de la COVID 19
Proyecto ARC-EN-CIEL y ESPOIR (22101)
Localización: LIBREVILLE (Gabón)
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: Proyecto a varios años para sostenimiento de centros de acogida y protección para los/as niños/as de la calle y para los/as niños/as víctimas del tráfico humano
Importe: 5.000,00 €
Proyecto KEKELI (22102)

Localización: Hanoukoupé, LOMÉ (Togo)
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: Proyecto a varios años para la protección contra el abuso sexual, la violencia y explotación de menores. Acogida, acompañamiento, reinserción escolar y socio-familiar en Centro de Día y Casa de Acogida en colaboración con las instituciones y la población local
Importe: 5.000,00 €

Proyecto Materiales de corte y costura para la escuela secundaria Nto Lutondo en Kingungi (22103)
Localización: KINGUNGUI. República Democrática del Congo.
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: Materiales de corte y costura , maquinas de coser, telas, tijeras, hilos, cintas, papel cortado etc…
Importe: 2.000,00 €
Proyecto Equipo informático para la escuela N`djili (22104)

Localización: N'DJILI. República Democrática del Congo.
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: Adquisición de dos ordenadores y una multicopista
Importe: 5.000,00 €

Proyecto mobiliario del nuevo edificio del centro de salud de N´djili (22105)
Localización: N'DJILI República Democrática del Congo.
Tipo: SALUD
Descripción: 1  Mesa de 4 escritorios, 1 mesa y 20 sillas para la sala de reuniones,
armarios metálicos, 20 sillas para la sala de espera
Importe: 5.000,00 €
Proyecto Material MÉDICO PARA EL HOSPITAL (22106)
Localización: Kingungui. R.D.C.
Tipo: SALUD
Descripción: Renovación de material médico para una mejor atención a los enfermos, sobre todo en los partos y primeras atenciones médicas.
Importe: 5.000,00 €
Proyecto Material didáctico para jardines de infancia (22107)
Localización: Kikwit, kolokoso y Bata. República Democrática del Congo y Guinea
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: Material didáctico para jardines de infancia
Importe: 5.000,00 €
AMÉRICA

La Congregación Carmelitas de la Caridad de Vedruna, contraparte de la Fundación VIC, está presente en 13 países de América. Sobre todo en Caribe y América del Sur. Cada uno con su realidad política, económica y social. Todos ellos, y algunos de manera muy preocupante, con realidades duras de incultura, pobreza, emigración y exclusión.

Los desafíos que afrontan estos países hoy en día son enormes para que pueda haber realmente un desarrollo emergente en términos económicos, una homogeneidad socio-estructural y aplicación de políticas, como se pretende desde la llamada modernización. Y como consecuencia se genera una gran desigualdad social que sume a muchas personas en situaciones muy precarias, con un alto nivel de desempleo, mucha economía sumergida y extrema dificultad en las familias para salir adelante potenciando la salud y la cultura en todos sus miembros más jóvenes.

En esta situación de pandemia se agravan más estas situaciones: las personas no pueden salir a trabajar y el hambre se hace presente junto con otras adicciones y violencias, sobre todo en los niños/as y en las mujeres.

La Fundación VIC apoya diversos proyectos a desarrollar en distintos países con el enfoque de empoderamiento cultural, educativo, social y económico de las personas que se van quedando al margen y sufren las peores consecuencias de la exclusión y la desigualdad. Como filosofía de fondo, la defensa y el desarrollo de los Derechos Humanos y el cuidado de la Madre Tierra.

Queremos también habilitar un fondo común a todos los países para hacer frente a las EMERGENCIAS derivadas de la COVID 19
Proyecto: Dispensario Médico Sta. Joaquina de Vedruna (22201)

Localización: VILLAMELLA (República Dominicana) Parcialmente solicitado
Tipo: SALUD
Descripción: Este Centro de Salud, lugar de servicio para la prevención y sanación, está situado en San Felipe, uno de los sectores más pobre de Villa Mella. Se ofrecen consultas en las áreas de Medicina general, en las especialidades de Pediatría, Ginecología, Oftalmología, Bioanálisis y Odontología. Este es un aporte para beneficio de una vida de mayor salud integral para las personas más vulnerables. Necesitan recursos para la compra de medicinas y salario de los profesionales
Importe: 3.000,00 €

Proyecto: “La banda musical como espacio de encuentro y formación” (22202)

Localización: AGUADA DE PASAJEROS. CUBA.
Tipo: EDUCACIÓN Y SALUD PREVENTIVA
Descripción: Aguada tiene escasas opciones culturales y pobre recreación sana. Los índices de alcoholismo y otras adicciones se incrementan y aparecen a edades cada vez más tempranas . La música es una estrategia válida para el encuentro, la formación, la prevención, el aprendizaje.
Necesidad de recursos para comprar y mantener instrumentos musicales
Importe: 1.500,00 €

Proyecto Nuevo Amanecer (22203)

Localización: AGUADA DE PASAJEROS. CUBA.
Tipo: Autoemprendimiento laboral para mujeres
Descripción: El proyecto intenta dar respuesta a parte de las necesidades de un sector muy amplio de familias del entorno, que tienen muchas dificultades para adquirir ropa y otros artículos de máxima necesidad. No existen otras iniciativas para paliar la situación, dada la realidad socio-económica de Cuba. Con ello se pretende que se hagan su propia ropa y también que puedan confeccionar y vender en el mercado.
Recursos para máquinas de coser y pago de la profesora
Importe: 1.500,00 €

Proyecto “Reconstruyendo un país” (22204)

Localización: HAITI Parcialmente solicitado
Tipo: EDUCACIÓN Y SALUD
Descripción: "Al menos 136.800 edificios resultaron dañados o destruidos y más de 2.300 personas perdieron la vida.
Fue el terremoto y el desastre natural más mortífero de 2021 en todo el planeta y es el peor desastre que ha azotado Haití desde el terremoto de 2010."
Recursos para poder dar respuesta a las necesidaes más urgentes
Importe: 5.000,00 €

Proyecto “Ayudar a vivir más dignamente” (22205)

Localización: Quibdó. Chocó - COLOMBIA Parcialmente solicitado
Tipo: AYUDA FAMILIAR
Descripción: Ayudar a cuatro familias para que, aportándoles algunas mejoras necesarias y urgentes, puedan contar con una vivienda segura y digna. Las familias se comprometen a aportar su trabajo como ayudantes del maestro de obra. Se les aportarán los materiales y el trabajo del maestro.
Recursos para la reconstrucción de las viviendas y pago del maestro de obra
Importe: 3.000,00 €

Proyecto Reforestación y emprendimiento (22206)

Localización: CELENDIN (PERÚ)
Tipo: DESARROLLO cuidado del medio ambiente y formación técnica de la población.
Descripción: “Proteger, recuperar y manejar racionalmente los recursos naturales, la biodiversidad y el ambiente, priorizando zonas de recarga hídrica”. Plantación de árboles y mejora de la agricultura y ganadería.
Importe: 5.000,00 €

Proyecto “Niños y niñas jugando vamos aprendiendo” (22207)
Localización: SULLANA (Colegio Fe y Alegría) – PERÚ
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: La finalidad es dar, a través del juego, soporte y ayuda formativa, emocional y material, a muchos niños/as del asentamiento humano “Los Olivos”. Las familias viven precariamente en chabolas. Las niñas/os sufren hambre, abandono y absentismo escolar. En el tiempo libre en la escuela y también fuera del horario escolar se les acompaña con este programa aportando también alimentos y medicinas.
Necesidad de recursos para materiales de juego, para alimentos y medidas anti COVID. También para medicinas para las familias
Importe: 3.000,00 €
Proyecto “La música y la danza, un camino de prevención” (22208)

Localización: SULLANA (Colegio Fe y Alegría) – PERÚ
Tipo: EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN
Descripción: Dirigido a los niños/as de familias en extrema pobreza y violencia. La música nos ayuda a trabajar la gestión de las emociones, especialmente desbordadas por la pandemia. Nos permite trabajar el ejercicio físico, motivar actividades diferentes y saludables, cultivar el espíritu musical y el gusto por aprender cosas nuevas. Es un proyecto netamente preventivo. Y se desarrolla también en lo extraescolar.
Recursos para comprar y mantener los instrumentos, para medidas anti COVID y apoyo alimentario a las familias.
Importe: 3.000,00 €

Proyecto: Comedor escolar “Tuve hambre y me diste de comer". (22209)
Localización: BELLA VISTA - VENEZUELA Parcialmente solicitado
Tipo: SALUD - ALIMENTACIÓN
Descripción: La situación del País, tan castigada para todos, pero en especial para los más pobres, entre los que se encuentran los alumnos de nuestra Escuela, en muchas situaciones raya en hambruna, hay gran escasez de alimentos y los que hay son a precios inaccesibles. Ahora hay que añadir las consecuencias del COVID y de la no asistencia al colegio. Cuando es posible vienen a comer y si no les damos alimentos para cocinar en casa.
Recursos para la compra de alimentos, gas y luz para cocinar, medicinas y medidas anti COVID.
Importe: 10.000,00 €
FILIPINAS

En Filipinas, casi uno de cada tres individuos vive por debajo del umbral de la pobreza.

Las familias pobres sufren frecuentemente hambre o malnutrición, lo que conlleva numerosos problemas de salud, especialmente entre los niños ya que son físicamente más vulnerables que los adultos.

La tasa de mortalidad infantil es particularmente alta. El acceso a servicios médicos y sanitarios sigue siendo complicado en las regiones más remotas del país y, por supuesto, es en estas zonas donde la desnutrición  y sus consiguientes problemas son más virulentos.

Más del 10% de los niños filipinos se ven obligados a trabajar para atender las necesidades de sus familias.

Los niños/as provenientes de minorías autóctonas (manobos), a menudo son víctimas de actos racistas, ya que la legislación no los protege.
Filipinas es uno de los 20 países en los que los niños se ven obligados a ser soldados  en conflictos armados.
 
Los niños/as son  víctimas de abuso infantil en algunas familias. Estos son crímenes serios y, frecuentemente, no son condenados. El sistema judicial tampoco protege al niño adecuadamente de las amenazas e intimidaciones por parte de los criminales.
 
Trabajamos para lograr un futuro en el que todos sus habitantes, y especialmente las mujeres y otros colectivos vulnerables, vivan libres de la injusticia de la pobreza. También respondemos en situaciones de desastre proporcionando ayuda de emergencia a las personas damnificadas para que puedan recuperar sus medios de vida. 
 
Queremos también habilitar un fondo común a todos los países para hacer frente a las EMERGENCIAS derivadas de la COVID 19
Proyecto BALAY NA PANAOB (22301)
Localización: Renibon, Pigcawayan, North Cotabato (FILIPINAS) Parcialmente solicitado
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: Balay na Panaob es un centro para los niños Arumanen-Menuvu que viven en la parte montañosa de Barangay Renibón. El centro está ubicado cerca de la escuela primaria de dicho Barangay. El centro es administrado por una hermana a cargo, una trabajadora social con licencia que también es psicóloga, cocinera, madre de familia y un hombre a cargo del mantenimiento, un tutor y un anciano de la tribu que les transmite la cultura y creencias de la misma.
Importe: 5.000,00 €
Proyecto BECAS PARA JOVENES Y NIÑOS MANOBO (22302)

Localización: Pigcawayan, North Cotabato, Philippines
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: "El principal objetivo de nuestro ministerio con los Pueblos Indígenas, los Manobo en Renibon, es mejorar su calidad de vida a través de la educación. Contamos con tres etapas de programas para este propósito:

1. Balay Na Panaob para los niños de la escuela primaria
2. Beca de secundaria
3. Beca universitaria

BNP's quiere ayudar a los niños Manobo a terminar su educación primaria y motivarlos a terminar la educación terciaria y encontrar un empleo remunerado para mejorar su vida y su comunidad. Realizamos este proyecto todos los años porque queremos que nuestros treinta niños manobo sean beneficiarios"
Importe: 9.000,00 €

Proyecto BECAS para la FORMACIÓN DE 4 JÓVENES MUJERES (22303)

Localización: MANILA (FILIPINAS)
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: "Proyecto destinado a la concesión de becas para las estudiantes de la Residencia Vedruna, para completar su formación cultural y religiosa, y una preparación que permita a futuro la integración en la vida ciudadana y la para la futura actividad como docentes."
Importe: 5.000,00 €

PROYECTO DE MEJORA DE VIDA Y EDUCACIÓN PARA NIÑOS DEL BAJO TAWI-TAWI, PANGARAP, CALOOCAN(22304)
Localización: El Barangay (FILIPINAS) Parcialmente solicitado
Tipo: EDUCACIÓN
Descripción: El objetivo de este proyecto es desarrollar personas educadas, responsables y productivas, que en el futuro puedan generar cambios en la calidad de vida de sus familias.
Importe: 3.000,00 €
Proyecto TALITHA KUM PHILIPPINES -Campaña contra el tráfico sexual (22305)
Localización: Tagaytay, Quezon y Manila FILIPINAS
Tipo: CUIDADO DE LA INFANCIA EN DESVENTAJA
Descripción: Los objetivos de la campaña contra el Tráfico de niños es aumentar la conciencia de los jóvenes vulnerables sobre este problema en Filipinas. Debemos unir nuestros esfuerzos para liberar a las víctimas y detener este crimen que se vuelve cada vez más agresivo y que amenaza no solo a los individuos, sino también a los valores fundamentales de la sociedad. Para ello es esencial conocer las causas y efectos de raíz; y formas de prevenir y protegerse a uno mismo cuando el hogar ya no es seguro.
Importe: 1.500,00 €
Proyecto MEJORA DE VIDA , ALIMENTACIÓN Y EDUCACIÓN PARA NIÑOS ABANDONADOS (22306)
Localización: TAGAYTAY (FILIPINAS) Parcialmente solicitado
Tipo: HOGAR PARA LA INFANCIA EN DESVENTAJA
Descripción: Se pretende fortalecer las capacidades de los niños para poder desenvolverse en la vida y equiparles con competencias académicas y conocimientos que contribuyan a su productividad y efectividad. También se crean mejores relaciones familiares y se da asistencia a cualquier mala experiencia infantil, tratando de aportar todos los materiales necesarios para el estudio y la salud de estos niños. Los padres no los atienen y están en el centro, dependiendo totalmente de las hermanas.
Importe: 5.000,00 €
ÍNDIA
En India, las condiciones de vida son duras. La esperanza de vida es de 62 años para los hombres y 63 para las mujeres, mueren 86 niños de cada 1.000 nacidos. Existe un médico por cada 2.600 habitantes, y la alfabetización de la población es del 52%.
 
Según datos del FMI y de la OIT, alrededor del 92% de la población activa de India trabaja en sectores informales de la economía, esto supone que no posee ningún tipo de protección frente al desempleo y, por tanto, su sustento depende del salario diario.
 
La superpoblación, la seguridad alimentaria y la igualdad de género son algunos de los retos más importantes. Una cuarta parte de la población de la India sigue sufriendo hambre extrema. Los peores efectos de esta inseguridad alimentaria no son sólo las muertes por inanición, sino la malnutrición y las enfermedades derivadas, que afectan el futuro de millones de personas.
 
Los niños/as en India siguen padeciendo algunas de las más duras condiciones que en cualquier otra parte del mundo, con altos índices de desnutrición (atrofias), trabajo infantil y mendicidad obligada y enfermedades infantiles, como la diarrea
 
Más del 70% de las mujeres indias que viven en zonas rurales sufren algún tipo de violencia.
Las mujeres indias sufren de discriminaciones y sus libertades son vulneradas cotidianamente. Sin embargo, en este contexto extremadamente difícil, han podido surgir movimientos educativos, sanitarios y de emprendimiento que capacitan a las mujeres y las convierten en núcleos de promoción y cambios socio culturales muy importantes.

La Fundación VIC apoya proyectos en distintas poblaciones y estados de India. Muchas de ellas con poblaciones tribales. En todas ellas las hermanas están cerca de los más vulnerables, con su presencia animadora e impulsora de los derechos humanos en todas las edades, tanto en educación, como en salud y en el desarrollo de proyectos de autofinanciamiento.
 
Queremos también habilitar un fondo común a todos los proyectos para hacer frente a las EMERGENCIAS derivadas de la COVID 19
 
Organizamos los proyectos en tres bloques según el perfil de las personas destinatarias:
Proyecto: “Preparando futuro”. “Educación de niñas/os y jóvenes” (22401)

Tipo: EDUCACION COMO DERECHO
Descripción: Destinatarios/as: 327 niños/as y jóvenes, mayoritariamente de familias tribales que valoran la cultura como recurso de crecimiento personal y de un futuro mejor. Con el objetivo de mejorar la capacidad de aprendizaje, graduar en los niveles básicos y aprender inglés. Con especial apoyo a las mujeres que son las que menos participan de la escolarización y la cultura.
A través de “centros y aulas de educación reglada”, “internados” para los que viven alejados y proyectos de educación no formal (educación en el tiempo libre, formación de las familias, desarrollo de medicina alternativa y pequeños proyectos productivos)
Con necesidades de recursos informáticos, alimentación para los internados, compra de material didáctico, transporte, medidas anti COVID y apoyo para el salario del profesorado.
Importe: 10.000,00 €

Proyecto: La salud como derecho (22402)

Tipo: SALUD PREVENTIVA Y CURATIVA
Descripción: Destinatarias/os: 20 aldeas tribales en torno a Bardipada (algunas muy jóvenes) afectadas de tuberculosis, VIH y Covid. En Jamkandi: 15 jóvenes de castas bajas entregadas al Templo por sus familias como sirvientas sexuales; al quedarse embarazadas son repudiadas del Templo y quedan solas, con hijos y enfermedades. Actividades: tratamientos médicos, formación a las comunidades y poblados, medicina alternativa, cursos formativos para proyectos generadores de ingresos y formación específica a la mujer. Proyecto de medicina herbal en UNAI.
Recursos para comprar medicinas y recursos para la atención “itinerante” por los poblados. Apoyar el funcionamiento de los dispensarios con medicinas y equipos adecuados. Apoyo alimentario.
Importe: 10.000,00 €

Proyecto: “La mujer como agente de cambio” (22403)

Tipo: PROMOCIÓN DE LA MUJER
Descripción: En general en India las mujeres no son débiles ni impotentes, sino que son oprimidas y marginadas. Indefensas debido a la negación de oportunidades. Por ello las Carmelitas Vedruna en india definen este eje trasversal a todos los proyectos, del tipo que sea encaminados a la formación integral y apoyos explícitos. Poniendo también en marcha una iniciativa de sensibilización en torno a los abusos.
Necesidad de recursos para viajes, materiales para las sesiones formativas específicas y gratificación de personas que participan como ponentes.
Importe: 10.000,00 €

MARRUECOS
Atención a mujeres migrantes en situación de vulnerabilidad (22501)

Localización: Tanger y Tetuan
Tipo: PROMOCIÓN DE LA MUJER
Descripción: "Atención a mujeres migrantes en situación de vulnerabilidad
en la zona occidental de la DDM (en las localidades de Tánger y Tetuán)"
Importe: 6.000,00 €

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